GIORNO 1

Presenza, voce e relazione con il pubblico

🔹 Fondamenti della presenza comunicativa

• Aspetto personale: abbigliamento, colori, dettagli visivi, coerenza con il contesto
• Voce: tono, ritmo, volume, modulazione, dinamica, uso delle pause
• Dizione e articolazione: gestione degli accenti, eliminazione delle interiezioni (“ehm”), respirazione diaframmatica
• Linguaggio del corpo: postura, gesti efficaci, contatto visivo, espressioni facciali
• Errori da evitare: movimenti nervosi, distrazioni, perdita di contatto visivo
• Gestione delle emozioni: come trasformare l’ansia in energia comunicativa
• Sviluppare uno stile personale autentico

🔹 Struttura e preparazione del discorso

• Come costruire un intervento chiaro e coinvolgente
• L’importanza di un’apertura forte
• Coinvolgere il pubblico
• Uso intelligente di supporti visivi
• Preparazione pratica: provare davanti allo specchio, davanti a una persona, davanti alla camera

🔹 Parlare davanti a un gruppo (simulazioni pratiche)

• In piedi senza leggio
• In piedi con leggio
• Con movimento nello spazio
• In coppia (co-presentazione)
• Seduti dietro un tavolo
• Seduti senza tavolo
• In panel o gruppo
• Ruolo del moderatore

🔹 Sessione di simulazione registrata (Giorno 1)

• Ogni partecipante realizza almeno una breve presentazione davanti a un pubblico reale (i partecipanti del gruppo).
• La presentazione viene registrata (video e audio).
• Successivamente il gruppo visiona il materiale e offre un feedback strutturato, costruttivo e rispettoso.
• L’obiettivo non è giudicare, ma prendere consapevolezza dei propri punti di forza e delle aree di miglioramento.
• La metodologia privilegia l’apprendimento attraverso l’esperienza diretta, l’auto-osservazione e il confronto guidato.
• Ogni partecipante riceve indicazioni personalizzate per il miglioramento progressivo della propria efficacia comunicativa.

GIORNO 2

Parlare davanti alla telecamera e usare il microfono in modo professionale

🔹 Parlare alla camera

• Differenze tra pubblico reale e pubblico mediato
• In piedi (formato verticale e orizzontale)
• Stand-up statico e in movimento
• Riprese in coppia (intervista, co-hosting)
• Seduti (formato talk)
• Selfie a mano libera (verticale / orizzontale)
• Selfie con stick
• Selfie con gimbal
• Sguardo in camera, energia, gestione dello spazio visivo
• Comunicazione online (telefono o computer, piattaforme di videoconferenza)
• Gestione dell’inquadratura, della luce e della percezione professionale della propria immagine

🔹 Uso del microfono

• Microfono a mano
• Lavalier (seduto e in piedi)
• Headset
• Microfono su stativo
• Microfono da leggio
• Errori comuni nell’uso del microfono

🔹 Supporti di lettura e strumenti di appoggio

• Uso consapevole di appunti cartacei (testo, mind maps, cartoncini)
• Utilizzo del telefono, tablet e laptop come strumenti di consultazione durante l’intervento
• Uso del teleprompter: vantaggi, limiti e tecniche per mantenere autenticità

🔹 Simulazione finale registrata (Giorno 2)

• Ogni partecipante realizza almeno una presentazione completa davanti alla telecamera, utilizzando il microfono.
• Anche in questo caso l’intervento viene registrato integralmente (audio e video).
• Il materiale viene visionato insieme al gruppo e analizzato con feedback tecnico e comunicativo.
• La seconda giornata consolida l’integrazione tra presenza personale, competenza tecnica e identità mediale.
• Il percorso si conclude con una valutazione formativa orientata al miglioramento continuo.

Coerenza metodologica del workshop

🔸Il workshop è fortemente orientato alla pratica: ogni partecipante viene filmato, osservato e accompagnato in un processo di miglioramento concreto.

🔸L’alternanza tra esposizione teorica breve ed esercizi pratici permette un apprendimento attivo e immediatamente applicabile.

🔸L’intero percorso è strutturato per garantire un’elevata partecipazione attiva e un clima di apprendimento sicuro e collaborativo.

🔸Il workshop contribuisce allo sviluppo di competenze comunicative trasversali, fondamentali per la formazione accademica e professionale contemporanea.